martes, 3 de enero de 2012

CUMBRE MUNDIAL DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION

Es una reunion que se llevo acabo en dos fases la primera en suiza y la segunda en tunez, a esta reunion acudieron representantes de las naciones del mundo. el objetivo primordial es reducir la brecha digital que existe entre todo el mundo
 Estos objetivos pueden tenerse en cuenta cuando see se  fijen las metas nacionales, en función de las circunstancias de cada país:
  1. utilizar las TIC para conectar aldeas, y crear puntos de acceso comunitario;
  2. utilizar las TIC para conectar a universidades, escuelas superiores, escuelas secundarias y escuelas primarias;
  3. utilizar las TIC para conectar centros científicos y de investigación;
  4. utilizar las TIC para conectar bibliotecas públicas, centros culturales, museos, oficinas de correos y archivos;
  5. utilizar las TIC para conectar centros sanitarios y hospitales;
  6. conectar los departamentos de gobierno locales y centrales y crear sitios web y direcciones de correo electrónico;
  7. adaptar todos los programas de estudio de la enseñanza primaria y secundaria al cumplimiento de los objetivos de la Sociedad de la Información, teniendo en cuenta las circunstancias de cada país;
  8. asegurar que todos los habitantes del mundo tengan acceso a servicios de televisión y radio;
  9. fomentar el desarrollo de contenidos e implantar condiciones técnicas que faciliten la presencia y la utilización de todos los idiomas del mundo en Internet;
  10. asegurar que el acceso a las TIC esté al alcance de más de la mitad de los habitantes del planeta.


ALDEA GLOBAL

Las aldea global es un concepto acuñado en la teoria de Marshall McLuhan en 1968, que dice a ala velocidad de las comunicaciones toda la sociedad humana cambiaria su estilo de vida y comenzaria a parecerse al de una aldea. debido al progreso tecnologico todos los habitantes del planeta empezarian a conocerse unos a otros y  a comunicarse de manera instantanea.

SOCIEDAD DE LA INFORMACION

La sociedad de la informacion es aquella en la que el conocimiento y la forma en como se aplica es lo mas importante, por ende el capital, la tierra, la fuerza de trabajo han pasado a un segundo plano; varios autores hablan acerca de que es una una sociedad post-industrial.




TIC´s

Las TIC´s (tecnologías de información y comunicación) son herramientas tecnológicas que permiten el mejor manejo de la información presentándola en forma de imágenes, vídeos, voz etc.

En la educación las tics sirven como apoyo para aprender de una manera mas didáctica, haciendo las clases mas interesantes para los estudiantes.

Las ventajas y desventajas son variadas en cuanto al aprendizaje con las tics, enseguida se en listan algunas:

Ventajas:
  • Interés. Motivación
  • Interacción. Continúa actividad intelectual.
  • Desarrollo de la iniciativa.
  • Aprendizaje a partir de los errores
  • Mayor comunicación entre profesores y alumnos
  • Aprendizaje cooperativo.
  • Alto grado de interdisciplinariedad.
  • Alfabetización digital y audiovisual.
  • Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
  • Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
  • Fácil acceso a mucha información de todo tipo.

Desventajas:
  • Distracciones.
  • Dispersión.
  • Pérdida de tiempo.
  • Informaciones no fiables.
  • Aprendizajes incompletos y superficiales.
  • Diálogos muy rígidos.
  • Visión parcial de la realidad.
  • Ansiedad.
  • Dependencia de los demás.


CONCEPTO DE INFORMACIÓN

La información es un conjunto de datos procesados y organizados que forman un mensaje, que después de ser adquirido por un sujeto este obtiene un nuevo conocimiento, en las sociedades la información tiene un gran impacto en las relaciones individuales.



lunes, 2 de enero de 2012

COMUNICACION

La comunicación es un proceso mediante el cual dos o mas personas transmiten información.

Sus elementos son
Emisor: es aquel que comienza el proceso comunicativo, es la fuente de la que surge la información.
Receptor: es quien recibe y decodifica la información obtenida.
Mensaje: es la información que va a ser transmitida, pueden ser ideas, emociones, sentimientos etc.
Canal: es el medio físico por el cual es transmitido el mensaje.
Código: es el conjunto de normas de escritura de cierto idioma con las cuales se transmiten los mensajes.
Contexto: es el entorno en que se da el proceso comunicativo.
Interferencia: son las discrepancias que ocurren en el proceso comunicativo.

En cuanto se refiere a contexto existen varios, enseguida se enlistan algunos:

Contexto situacional: circunstancias espaciales y temporales en las que se produce el acto comunicativo.
Contexto sociohistórico: conocimiento de la época en la que se producen los mensajes.
Contexto lingüístico:lo dicho antes o después de un enunciado puede condicionar su interpretación.